{"id":631,"date":"2019-03-27T14:50:17","date_gmt":"2019-03-27T13:50:17","guid":{"rendered":"http:\/\/medieproduktion.lnu.se\/kalmarkvinna\/?p=631"},"modified":"2019-04-24T09:39:30","modified_gmt":"2019-04-24T07:39:30","slug":"obalanserad-konsfordelning-pa-teknikprogrammet","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/medieproduktion.lnu.se\/kalmarkvinna\/2019\/03\/27\/obalanserad-konsfordelning-pa-teknikprogrammet\/","title":{"rendered":"Obalanserad k\u00f6nsf\u00f6rdelning p\u00e5 Teknikprogrammet"},"content":{"rendered":"<h2>Obalanserad k\u00f6nsf\u00f6rdelning p\u00e5 Teknikprogrammet<\/h2>\n<p>En av de mest obalanserade gymnasieprogrammen n\u00e4r det kommer till k\u00f6nsf\u00f6rdelning \u00e4r Teknikprogrammet. Det \u00e4r killarna som st\u00e5r f\u00f6r den \u00f6verl\u00e4gsna majoriteten.<\/p>\n<p>84 procent av de som s\u00f6kte till Teknikprogrammet under l\u00e4s\u00e5ret 2016\/2017 var killar. Det visar en unders\u00f6kning som gjorts av gymnasium.se. Elin \u00d6stblom \u00e4r Ungdomskommunikat\u00f6r p\u00e5 Teknikf\u00f6retagen, en organisation som har valt att engagera sig i denna fr\u00e5ga. Hon ber\u00e4ttar att de medvetet g\u00f6r aktiviteter riktade mot tjejer d\u00e5 killarna automatiskt s\u00f6ker sig till tekniken.<\/p>\n<p><i>&#8211; Jag skulle s\u00e4ga att det \u00f6vergripande temat f\u00f6r v\u00e5ra aktiviteter \u00e4r f\u00f6rebilder, s\u00e4ger Elin \u00d6stblom, Ungdomskommunikat\u00f6r<\/i><\/p>\n<figure id=\"attachment_644\" aria-describedby=\"caption-attachment-644\" style=\"width: 140px\" class=\"wp-caption alignright\"><img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/medieproduktion.lnu.se\/kalmarkvinna\/wp-content\/uploads\/sites\/87\/2019\/03\/elin-ostblom-150x150.jpg\" alt=\"Bild p\u00e5 leende ung kvinna med blont h\u00e5r \" width=\"150\" height=\"150\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-644\" class=\"wp-caption-text\">Elin \u00d6stblom, Ungdomskommunikat\u00f6r, Teknikf\u00f6retagen<\/figcaption><\/figure>\n<p>Teknikf\u00f6retagen har valt att anv\u00e4nda sig av k\u00e4nda profiler som den riktade m\u00e5lgruppen ser upp till. Ett exempel p\u00e5 en k\u00e4nd profil som de anv\u00e4nt sig av f\u00f6r att locka unga tjejer till utbildningen \u00e4r Youtubern Therese Lindgren. Men ocks\u00e5 andra f\u00f6rebilder som \u00e4r \u201cn\u00e4rmare\u201d m\u00e5lgruppen, tjejer som har l\u00e4st teknikprogrammet sen tidigare. Syftet med det h\u00e4r \u00e4r att l\u00e5ta f\u00f6rebilderna visa en mer varierad bild av teknik.<\/p>\n<p>Ella Jakobsdotter har i \u00e5r s\u00f6kt in till Teknikprogrammet vid Polhemsgymnasiet i G\u00f6teborg. Hon har valt inriktningen design och hoppas p\u00e5 att komma in i h\u00f6st.<\/p>\n<p><i>&#8211; Jag har alltid varit intresserad av teknik. Och man har alltid f\u00e5tt h\u00f6ra att teknik \u00e4r framtiden. Det \u00e4r en av anledningarna till varf\u00f6r jag valde Teknikprogrammet, s\u00e4ger Ella Jakobsdotter<\/i><\/p>\n<p>Hon ber\u00e4ttar ocks\u00e5 att n\u00e4r hennes bror l\u00e4ste Teknikprogrammet bestod hans klass av fem tjejer och och femton killar. D\u00e4remot \u00e4r de fem stycken tjejer bara i Ella Jakobssons klass som alla har s\u00f6kt till Teknikprogrammet.<\/p>\n<p><i>&#8211; Vi kan se ett \u00f6kat teknikintresse bland unga tjejer idag. Men vi m\u00e5ste forts\u00e4tta att bredda teknikbegreppet och visa vilka m\u00f6jligheter som finns inom yrkeskategorin, s\u00e4ger Elin \u00d6stblom, Ungdomskommunikat\u00f6r<\/i><\/p>\n<p><i>\u00a0<\/i><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Teknikprogrammet best\u00e5r till mer \u00e4n 80 procent av killar.<br \/>\n<a href=\"http:\/\/medieproduktion.lnu.se\/kalmarkvinna\/2019\/03\/27\/obalanserad-konsfordelning-pa-teknikprogrammet\/\">Obalanserad k\u00f6nsf\u00f6rdelning<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":66,"featured_media":1933,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[24],"tags":[],"class_list":["post-631","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-allmant"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/medieproduktion.lnu.se\/kalmarkvinna\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/631","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/medieproduktion.lnu.se\/kalmarkvinna\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/medieproduktion.lnu.se\/kalmarkvinna\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/medieproduktion.lnu.se\/kalmarkvinna\/wp-json\/wp\/v2\/users\/66"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/medieproduktion.lnu.se\/kalmarkvinna\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=631"}],"version-history":[{"count":29,"href":"https:\/\/medieproduktion.lnu.se\/kalmarkvinna\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/631\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1867,"href":"https:\/\/medieproduktion.lnu.se\/kalmarkvinna\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/631\/revisions\/1867"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/medieproduktion.lnu.se\/kalmarkvinna\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1933"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/medieproduktion.lnu.se\/kalmarkvinna\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=631"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/medieproduktion.lnu.se\/kalmarkvinna\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=631"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/medieproduktion.lnu.se\/kalmarkvinna\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=631"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}